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Ergebnis der Suche nach:
dcs=420*
im Bestand: Gesamter Bestand
151 - 160 von 434
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
151
Migrations: Literary and Linguistic Aspects
Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
152
Musical Intelligence and Its Impact on English Pronunciation Skills in the Process of Second Language Acquisition
Kusz, Ewa. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
153
New Perspectives on Older Language Learners
Neigert, Miriam. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2019, 0. Auflage
154
New Perspectives on Older Language Learners
Neigert, Miriam. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2019, 0. Auflage
155
Offene Lernarrangements im Englischunterricht: Rekonstruktion, Konstruktion, Konkretion, Exemplifikation, Integration
Thaler, Engelbert. - Augsburg : Universität Augsburg, 2019
156
On the Subject of English
Widdowson, H. G.. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2019, 1. Auflage
157
Peer-gestütztes fremdsprachiges Lesen und Leistungsheterogenität
Olson, Agnes Madeleine. - Berlin : Peter Lang Verlag, 2019, digitale Originalausgabe
158
Reflexionskompetenz von Englischlehramtsstudierenden im Lehr-Lern-Labor-Seminar
Klempin, Christiane. - Stuttgart : J.B. Metzler, 2019, 1. Auflage 2019
159
Scenario Negotiation in Online Debates about the European Union
Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
160
Teacher Stories
Khosa, Kumbirai. - New York : Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2019
151 - 160 von 434
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