|
11 |
"Und was ist mit mir?"
Jagla, Melanie. - Flensburg : Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg, 2020
|
|
|
|
12 |
Predictors of Personality Development in Mid and Late Adulthood. The Role of Life satisfaction, Cognition and Health – an Investigation of Differentiating Effects of Aging. Findings from the "Interdisciplinary Longitudinal Study on Adult Development and Aging (ILSE)"
Tauber, Benjamin. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2018
|
|
|
|
13 |
Inter-Individual Differences in Within-Person Effects – Methodological Considerations and an Empirical Example in the Framework of Self-Determination Theory
Neubauer, Andreas B.. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2017
|
|
|
|
14 |
Symbole des Lebenslaufes
Reinersmann, Ieva. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
|
|
|
|
15 |
Symbole des Lebenslaufes
Reinersmann, Ieva. - Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
|
Ankündigung
|
|
|
16 |
Symbole des Lebenslaufes
Reinersmann, Ieva. - Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
|
Ankündigung
|
|
|
17 |
[Schmidt]
Technikhandhabung im höheren Alter
Schmidt, Laura. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, 1. Aufl. 2017
|
|
|
|
18 |
Wirksamkeit präventiver Interventionen zur sozio-emotionalen Förderung bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Schulz, Sebastian. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017
|
|
|
|
19 |
Altersunterschiede in der Emotionalen Reaktivität und Emotionsregulation:Eine Frage der Multidirektionalität?
Neumann, Robert. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2016
|
|
|
|
20 |
Der Einfluss von Schlaf auf die prozedurale Gedächtnisbildung bei Kindern
Klein, Susanne. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2016
|
|
Administration
