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1601 |
Learner autonomy in the CLIL classroom
Maschmeier, Frank. - Berlin : Peter Lang, [2019]
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1602 |
Legal Translation
Berlin : Frank & Timme, 2019
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1603 |
Legal translation
Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2019]
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1604 |
Lernbewegungen inszenieren: Performative Zugänge in der Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik
Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
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1605 |
Lernen & entspannen
Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2019
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1606 |
Les genres textuels en langues étrangères : entre théorie et pratique
Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
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1607 |
Lexical ambiguity in machine translation and its impact on the evaluation of output by users
Djiako, Gabriel Armand. - Saarbrücken : universaar, [2019]
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1608 |
Lexical Ambiguity in Machine Translation and its Impact on the Evaluation of Output by Users
Djiako, Gabriel Armand. - Saarbrücken : universaar, Universitätsverlag des Saarlandes, 2019
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1609 |
«Linguistic Landscape» und Fremdsprachendidaktik
Berlin : Peter Lang Verlag, 2019, digitale Originalausgabe
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1610 |
Linguistic Variation: Structure and Interpretation
Boston : De Gruyter, 2019, 1. Auflage
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Administration
