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dcs=420*
im Bestand: Gesamter Bestand
161 - 170 von 434
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
161
The Role of (Deliberate) Metaphor in Communicating Knowledge in Academic Discourse
Beger, Anke. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2019
162
African American Vernacular English as a Literary Dialect
Huber, Sophia. - München : Herbert Utz Verlag, 2018, 1. Auflage
163
Assessing ESL/EFL Writing
Lahuerta Martínez, Ana Cristina. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
164
Authenticity in English Language Teaching
Will, Leo. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2018, 1. Auflage
165
Beyond Diversity
Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
166
Cognitive Linguistics in the English as a foreign language classroom
Kohl-Dietrich, Dorothee. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2018, 1. Auflage
167
Collocations, Creativity and Constructions
Glass, Cordula. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2018
168
Developing Video Game Literacy in the EFL Classroom
Jones, Roger Dale. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2018
169
Die Wirkung eines Theater Workshops zum Thema Shakespeare auf die Einstellungen von Schülerinnen und Schülern
Kaminski, Regina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2018
170
Dos and Don ts für Englischlehrer
Aßbeck, Johann. - Augsburg : Auer Verlag, 2018, 1. Auflage
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