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Artikel 161 Langewiesche, Dieter: Der gewaltsame Lehrer. Europas Kriege in der Moderne, 512 S., Beck, München 2019
Enthalten in Neue politische Literatur 15.12.2020: 1-3
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Artikel 162 Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen
Enthalten in Der Anaesthesist 26.11.2020: 1-8
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Artikel 163 Lehrer- und Schülerverhältnis in der Weiterbildung
Enthalten in Der Urologe / Ausgabe A 19.10.2020: 1-4
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Artikel 164 Berufskampagnen als empirisches Datum von Bildern zum Lehrerwerden und Lehrersein. Dokumentarische Analyse und professionstheoretische Diskussion von Lehrerbildern in Gratispostkarten
Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 9, 2020: 126-141
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Artikel 165 Fotografische Inszenierung einer Praxissituation im Lehramtsstudium. Eine Dokumentarische Bildinterpretation
Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 9, 2020: 110-125
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Artikel 166 Pizza und Liebe im Unterricht. Die Konstruktion von Wissen über Aufgaben mit Lebensweltbezug
Enthalten in Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Bd. 9, 2020: 38-51
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Artikel 167 Diagnostisches Urteilen als informationsverarbeitender Prozess – Wie nutzen Lehrkräfte ihr Wissen bei der Identifizierung und Gewichtung von Anforderungen in Aufgaben?
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 27.3.2020: 1-27
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Artikel 168 Die Induktion von Schülerkrisen durch Lehrpersonen. Professionalisiertes Lehrer/innenhandeln zwischen strukturtheoretischer Anforderungslogik und praxeologisch-wissenssoziologisch fundierter Rekonstruktion
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 12.3.2020: 1-18
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Artikel 169 Macht – ein Thema in der Lehrkräftefortbildung zum Förderschwerpunkt esE vor dem Hintergrund inklusiver Beschulung und Unterrichtung?
Enthalten in Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen Bd. 2, 2020, Nr. 2: 108-120
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Artikel 170 Über das kasuistische Potential des Films „Die Klasse“ (2008) von Laurent Cantet
Enthalten in Datum & Diskurs Bd. 2: 1-24
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