Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

Ergebnis der Suche nach: dcs=370*
im Bestand: Gesamter Bestand

1631 - 1640 von 1642

	1631	Reichsschulpolitik zwischen zentralistischer Ambition und föderalistischer Tradition Schlüter, Marnie, 2002
	1632	Die bildungstheoretischen Fundamente der Bildungsreform Paraguays unter dem Regulativ von Bildung Riart, Luis Alberto, 2000
	1633	Marxistisch-leninistische Analyse und Kritik der "Heideggerschen Wende" in der Pädagogik von Theodor Ballauff Cosack, Gerhard, 1983
	1634	Bindung und Pflegeverhalten gegenüber Mensch und Tier in der Pädagogik mit emotional und verhaltensgestörten Kindern und Jugendlichen Beetz, Andrea
	1635	Chancen situierten Lernens in der Lehrerbildung Mörtl-Hafizović, ǅenana
	1636	Des lyceens entre la France et l'Allemagne Wallenhorst, Nathanae͏̈l
	1637	(Hoch-)Begabung und Schule Schick, Hella
	1638	Körper-Bildung Roscher, Monika. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren
	1639	Qualitätsmanagementmethoden als Basis für die schulinterne Entwicklung von Konzepten zur Förderung sozialer Kompetenzen Hartmann, Blanka
	1640	Qualitätssicherung in der universitären Lehrerausbildung Kunde, Birgit