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im Bestand: Gesamter Bestand

161 - 170 von 260

	161	Der Komponist als Pädagoge Sterzel, Kathrin Marie. - Weinheim : Beltz Juventa, 2017, 1. Auflage
	162	Erfahrungsraum Spezialschule Lessing, Wolfgang. - Bielefeld : transcript Verlag, 2017
	163	Hejo, singt im Kanon! Leibold, Roland. - Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2017
	164	"I wanna do b-boy moves, but I wanna be known as a b-girl": Breaking lernen als Prozess der Identitätskonstruktion Rappe, Michael. - Münster : Waxmann, 2017
	165	Internationale Perspektiven zur Musik(lehrer)ausbildung in Europa Potsdam : Universität Potsdam, 2017
	166	Kompetenzorientierung und Motivation von Lehrern im Musikunterricht Harnischmacher, Christian. - Münster : Waxmann, 2017
	167	Lerngruppensprache im Musikunterricht Biegholdt, Georg. - Potsdam : Universität Potsdam, 2017
	168	Methoden empirischer Forschung in der Musikpädagogik Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2017, 1. Auflage
	169	Motivation von Musiklehrern Hofbauer, Viola Cäcilia. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017, 1. Aufl. 2017
	170	Musikalisches Selbstkonzept und Musikalische Erfahrenheit beeinflussen die Entwicklung des Interesses am Schulfach Musik. Eine empirische Längsschnittuntersuchung von Schülerinnen und Schülern an Haupt-, Gemeinschafts- und Realschulen sowie Gymnasien in Baden-Württemberg Fiedler, Daniel. - Münster : Waxmann, 2017

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