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Pluralitätsfähige Religionspädagogik zwischen sozialer Relevanz und religiöser Transfunktionalität
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2012
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Singular sucht Plural oder: warum die Wirksamkeit der Religionspädagogik nicht in Weltfremdheit liegen kann; Replik auf Eckhard Nordhofen
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2012
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Umweltethik als Weg zu einer praxisrelevanten Jugendtheologie
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2012
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Werte-Bildung mit Gefühl - Möglichkeiten und Grenzen im Religionsunterricht
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2012
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Bildung und Gerechtigkeit: ein Plädoyer für Familienbildung als Alltagsbildung
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2011
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'Judentum begreifen' - ein dialogisches Konzept zum interreligiösen Lernen in der Grundschule
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2011
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Kindheitskonzepte im Christentum
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2011
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Lernchancen religiöser Bildung: ein perspektivisches Resümee
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2011
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Praktische Theologie mit Gefühl: zur gegenwärtigen Wiederentdeckung der Gefühle in Poimenik und Religionspädagogik
Naurath, Elisabeth. - Augsburg : Universität Augsburg, 2011
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Was sollen Kinder und Jugendliche im Religionsunterricht lernen?
Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2011, 1. Auflage 2011
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