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Die Komplexität des kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts
Göttingen : V&R Unipress, 2019, 1. Auflage
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Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt
Kompetent Machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte (Veranstaltung : 2017 : Eichstätt). - Münster : Waxmann, 2019, [1. Auflage]
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Buchbesprechungen
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 18, 2019, Nr. 1: 188-228
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GeDiKo – Professionstheoretische Überlegungen zur Modellierung geschichtsdidaktischer Kompetenzen
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 18, 2019, Nr. 1: 97-111
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Zur Entwicklung von Fachwissen und geschichtsdidaktischem Können während des Referendariats – Ergebnisse einer Längsschnittstudie zum Professionalisierungsprozess
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 18, 2019, Nr. 1: 61-77
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Buchbesprechungen
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 17, 2018, Nr. 1: 150-187
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17 |
Buchbesprechungen
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 16, 2017, Nr. 1: 266-315
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Buchbesprechungen
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 15, 2016, Nr. 1: 185-229
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Geschichte und ihre Didaktik. Ein weites Feld
Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2015
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Buchbesprechungen
Enthalten in Zeitschrift für Geschichtsdidaktik Bd. 12, 2013, Nr. 1: 198-257
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Administration
