Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	11	[Qualitative Evaluation einer Blended-Learning-Fortbildungsreihe für Geschichtslehrpersonen auf der ebene des unterrichts verbunden mit dem Ansatz einer Adaptionstypenbildung] Was kommt im Klassenzimmer an? Sachenbacher, Susanne. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2024, 1. Auflage
	12	Der Türken- und Türkeidiskurs in Schulbüchern 1919-1945 Mathie, Dennis. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
	13	Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht Zimmermann, Matthias C.. - Frankfurt : Wochenschau Verlag, [2023]
	14	Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? Link, Corinna. - Göttingen : V & R unipress, [2023]
	15	Mündigkeit in der historischen Bildung McLean, Philipp. - Frankfurt : Wochenschau Verlag, [2023]
	16	Sprachbildung und historisches Lernen - aber wie? Sieberkrob, Matthias. - Göttingen : V & R unipress, 2023, 1. Auflage
	17	Sprachliches Handeln als Zugang zur Erinnerung Lautenbach-von Ostrowski, Moritz. - Münster : Waxmann, 2023
	18	Urteilsbildung im Geschichtsunterricht Genthner, Lisa. - Göttingen : V & R unipress, [2023]
	19	Vom „Türkenjoch“ zu „Deutschlands Freundschaft für die Türkei“ Hellmanzik, Timm Gerd. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023
	20	Echoing events Vlies, Tina van der. - Göttingen : V & R unipress, [2022]