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1781 |
Selbstreguliertes Wollen als Bedingung für Studienerfolg an der Universität
HußTegge, Ralf. - Oldenburg : IBIT - Universitätsbibliothek, 2012
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1782 |
Social networking software in higher education : investigating the influence of using different interaction levels on learners’ achievement and satisfaction
Agamy, Ibrahim. - Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2012
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1783 |
Soziale Beziehungen und Schulerfolg - Die Bedeutung sozialer Beziehungen für Schulerfolg im Primar- und Sekundarbereich
Schmitt, Monja. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2012
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1784 |
Sportliche Aktivitäten von Grundschulkindern
Staudenmaier, Regina. - Erlangen : Universitätsbibliothek der Universität Erlangen-Nürnberg, 2012
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1785 |
Strukturelle und finanzielle Hindernisse bei der Umsetzung der interdisziplinären Frühförderung gem. § 26 Abs. 2 Nr. 2 i. V. m. §§ 30 und 56 Abs. 2 SGB IX; Abschlussbericht
Engel, Heike. - Köln, 2012
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1786 |
Studienerfolg und Metakognition
Liu, Miao. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
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1787 |
Studienverlauf und Berufseintritt von Absolventen privater Hochschulen, untersucht am Beispiel der Absolventen der BSA – Privaten Berufsakademie und der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement
Strack, Andreas. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2012
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1788 |
Studieren in Dresden
Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2012
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1789 |
Subjektives Befinden hörgeschädigter Kinder in Alltagssituationen. Eine vergleichende Studie zu positiver und negativer Aktivierung 11- bis 13-jähriger integriert beschulter hörgeschädigter und hörender Kinder
Audeoud, Mireille. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2012
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1790 |
Suchtprävention in der Grundschule - Effekte der Programme Eigenständig werden und Klasse2000
Maruska, Karin. - Greifswald : Universitätsbibliothek Greifswald, 2012
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Administration
