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1791 |
Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive
Schrott, Sarah. - Bozen : Bozen Bolzano University Press, 2021
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1792 |
Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive. Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musikunterrichts am Beispiel eines Klassenmusizierprojekts
Schrott, Sarah. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2021
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1793 |
Interaktionen im Kita-Alltag gestalten
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2021
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1794 |
Interaktionen im Kita-Alltag gestalten
Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2021
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1795 |
Interaktionen im Kita-Alltag gestalten
Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2021, 1. Auflage
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1796 |
Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Denn, Ann-Katrin. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
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1797 |
Interaktionen von Lehrpersonen mit Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule
Denn, Ann-Katrin. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021, 1. Auflage 2021
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1798 |
[Die Kinder-Yoga-Kiste]
Joga dlja detej - Larčik s istorijami
Binder, Iris. - Moskva : Izdatelʹstvo Nacionalʹnoe obrazovanie, [2021], Učebno-metodičeskoe posobie
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1799 |
[Die Kinder-Yoga-Box]
Joga dlja detej škatulka s istorijami
Binder, Iris. - Moskva : Izdatelʹstvo Nacionalʹnoe obrazovanie, 2021, Učebno-metodičeskoe posobie
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1800 |
Kasimir im Gemüsedschungel
Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2021
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