|
181 |
Peer Feedback in der Hochschullehre hilfreich gestalten – Onlinegestütztes Peer Feedback in der Lehrerbildung mit der Plattform PeerGynt
Schulz, Frederick. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2013
|
|
|
|
182 |
Scholarship of Teaching and Learning
Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2013
|
|
|
|
183 |
Studienwahl und Studieneinstieg
Laroche, Anja. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013
|
|
|
|
184 |
Studierende und ihre Sicht auf Lehre
Dippelhofer, Sebastian. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2013
|
|
|
|
185 |
The hybridization of vocational training and higher education in Austria, Germany, and Switzerland
Graf, Lukas. - Opladen : Budrich UniPress Ltd, 2013
|
|
|
|
186 |
The Hybridization of Vocational Training and Higher Education in Austria, Germany, and Switzerland
Graf, Lukas. - Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, 2013, 1. Auflage
|
|
|
|
187 |
The hybridization of vocational training and higher education in Austria, Germany, and Switzerland
Graf, Lukas. - Opladen : Budrich UniPress, 2013
|
|
|
|
188 |
Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit
Hasenberg, Svea. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2013
|
|
|
|
189 |
Academic adjustment of Chinese students at German universities
Zhu, Jiani. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2012
|
|
|
|
190 |
Bedingungen für kohärentes Lehrhandeln in der Hochschullehre
Johannes, Christine. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2012
|
|
Administration
