Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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1821 - 1830 von 3057

	1821	Zur Effizienz handlungsorientierter Unterrichtssettings : eine empirische Studie Schäfer, Markus. - Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2012
	1822	Zur Entwicklung und Stabilität von Intelligenz im frühen Grundschulalter : eine empirische Untersuchung mit dem KFT 1-2 Otto, Stefanie. - Rostock : Universität Rostock, 2012
	1823	Zur Rolle der Interkulturellen Erziehung in der Lehrerausbildung Ding, Yong. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2012
	1824	Zuwanderung von internationalen Studierenden aus Drittstaaten: Studie der deutschen nationalen Kontaktstelle für das Europäische Migrationsnetzwerk (EMN) Mayer, Matthias M.. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2012
	1825	Als Lehrkraft im Team voran? Freitag, Claudia. - Kassel : Universitätsbibliothek Kassel, 2011
	1826	Anpassung und Abgrenzung : zur Sozialgeschichte der Lehrstuhlinhaber der Technischen Hochschule Berlin-Charlottenburg und ihrer Vorgängerakademien, 1851 bis 1945 Kändler, Wolfram C.. - Berlin : Technische Universität Berlin, 2011
	1827	Auswirkungen und Verwendung von Studienbeiträgen in Bayern Gensch, Kristina. - München : Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF), 2011
	1828	Beiträge zur Lesekompetenz von Personen mit unterschiedlicher Sprachbiographie Rauch, Dominique P.. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2011
	1829	Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland: Status quo und Perspektiven Minks, Karl-Heinz. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2011
	1830	Bilden mit Bildern: Visualisieren in der Weiterbildung Bergedick, Alexandra. - Mannheim : SSOAR - Social Science Open Access Repository, 2011

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