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im Bestand: Gesamter Bestand
181 - 190 von 1547
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Name (Z-A)
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Interne ID-Nr. absteigend
181
Grammatik der Natur. Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen
Müller, Marc. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2017
182
Hannah Arendt and Friedrich Schiller on Kant’s Aesthetics
Szilágyi-Gál, Mihály. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
183
I feel, therefore I learn – Effectiveness of affect induction interventions and possible covariates on learning outcomes
Münchow, Hannes. - Würzburg : Universität Würzburg, 2017
184
Inter-Individual Differences in Within-Person Effects – Methodological Considerations and an Empirical Example in the Framework of Self-Determination Theory
Neubauer, Andreas B.. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2017
185
Kausalniveaus
Thienen, Julia von. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2017
186
Knowledge, Language and Intellection from Origen to Gregory Nazianzen
Usacheva, Anna. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
187
Logoi and Pathêmata
Inderelst, Lars. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
188
Mathematisch begabte Fünft- und Sechstklässler
Sjuts, Britta. - Münster : WTM-Verlag, 2017, 1. Auflage
189
Naturalistische Metaphysik und Pädagogik John Deweys
Choi, Hoon. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2017
190
Öffentliche Freiheit und Individualität.
Sheplyakova, Tatjana. - Berlin : Duncker & Humblot, 2017
181 - 190 von 1547
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