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Online Ressourcen 181 Wissenschaftsfinanzierung (Professorenbesoldung) und das Problem der Vermögensselbstverwaltung an der Universität Ingolstadt (1472-1676)
Schrottenberg, Hubertus von. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2016
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Online Ressourcen 182 Zugänglichkeit virtueller Klassenzimmer für Blinde
Köhlmann, Wiebke. - Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH Comeniushof, 2016, Korrigierte Ausgabe
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Online Ressourcen 183 Zugänglichkeit virtueller Klassenzimmer für Blinde
Köhlmann, Wiebke. - Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH Comeniushof, 2016
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Online Ressourcen 184 Analphabetismus und Teilhabe
Müller, Katja. - Potsdam : Universität Potsdam, 2015
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Online Ressourcen 185 Didactica picta - Zur Bildtheorie und Bilddidaktik in der Lehrerbildung
Labs-Dambach, Hilka. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2015
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Online Ressourcen 186 Die Europäisierung der Bildungs-Armutspolitik auf lokaler Ebene. Die Umsetzung des ESF-Programms „Schulverweigerung – Die 2. Chance“ in ost- und westdeutschen Kommunen
Damaschke-Deitrick, Lisa. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2015
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Online Ressourcen 187 Die Implementierung von Maßnahmen und Instrumenten der Konzeption Schulautonomie in das Mehrebenensystem Schule aus neoinstitutionalistischer Sicht
Schwarz, Karin. - Schwäbisch Gmünd : Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Bibliothek, 2015
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Online Ressourcen 188 Einstellungen von Lehrkräften zu Inklusion und deren Bedeutung für den schulischen Implementierungsprozess – Entwicklung, Validierung und strukturgleichungsanalytische Modellierung der Skala EFI-L
Seifried, Stefanie. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2015
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Online Ressourcen 189 Eltern - Schule - Ungleichheit. Eine qualitative Untersuchung zur Perspektive der Eltern auf die Schule ihrer Kinder in einem von Zuwanderung geprägten Stadtteil
Fiechter, Ursula. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2015
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Online Ressourcen 190 Enterprise Resource Planning Systeme im kaufmännischen Unterricht
Frötschl, Clemens. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2015
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