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Erfahrungsraum Musikpädagogik - Einsichten eines Musikwissenschaftlers
Stroh, Wolfgang Martin. - Münster : Waxmann, 2018
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Erfassung des Musikalischen Selbstkonzepts von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe an allgemeinbildenden Schulen: Validierung und Replikation des Musical Self-Concept Inquiry_youth (MUSCI_youth)
Fiedler, Daniel. - Münster : Waxmann, 2018
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Erfassung des Professionswissens von Musiklehrkräften. Validierung einer deutschen Übersetzung eines Selbstauskunftsfragebogens zur Erfassung des Musical Technological Pedagogical And Content Knowledge (MTPACK)
Godau, Marc. - Münster : Waxmann, 2018
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Festival Survial Guide
Primus, Eileen. - Königswinter : HEEL Verlag, 2018
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Förderung musikalisch-kreativen Denkens durch Improvisation? Eine Replikationsstudie zu Angeboten im schulischen Musikunterricht
Züchner, Djürko. - Münster : Waxmann, 2018
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Gemeinsames Musizieren fördert Inklusion!? Überlegungen zu Bedeutungskonstruktionen am Beispiel von inklusivem Klassenmusizieren
Herzog, Melanie. - Münster : Waxmann, 2018
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Geschmack im Musikunterricht
Legrand, Raphael. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018, 1. Auflage 2018
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Handbuch Musikpädagogik
Stöger, Christine. - Stuttgart : UTB GmbH, 2018, 1. Auflage
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Integrated Music Education
Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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Kompetenzorientierung von Musiklehrkräften an Grundschulen und Gymnasien im Vergleich. Eine Folgestudie zum Einfluss der Motivation, Musizierpraxis, Selbstreflexion, Lehrerfahrung und Lehrplanorientierung auf die Kompetenzorientierung
Hofbauer, Viola. - Münster : Waxmann, 2018
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Administration
