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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	1	Primäre und sekundäre Herkunftseffekte nach Raymond Boudon. Ist eine Erweiterung der Wert-Erwartungs-Theorie um die tertiären Herkunftseffekte notwendig? Hildebrandt, Margarita. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	2	Primäre und sekundäre Herkunftseffekte nach Raymond Boudon. Ist eine Erweiterung der Wert-Erwartungs-Theorie um die tertiären Herkunftseffekte notwendig? Hildebrandt, Margarita. - München : GRIN Verlag, 2020, 1. Auflage
	3	L’analyse empirique de la causalité Berlin/Boston : De Gruyter, 2019, 3ème éd. Reprint 2018
	4	Soziale Herkunft als Ursache für Bildungsungleichheit und Bildungsentscheidungen Jung, Viktoria. - München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	5	Soziale Herkunft als Ursache für Bildungsungleichheit und Bildungsentscheidungen Jung, Viktoria. - München : GRIN Verlag, 2019, 1. Auflage
	6	L'analyse des processus sociaux Berlin/Boston : De Gruyter, 2018, Reprint 2018
	7	Soziale Chancenungleichheit und Bildungsungleichheit an deutschen Schulen Öz, Dila. - München : GRIN Verlag, 2018, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	8	Le vocabulaire des sciences sociales Berlin/Boston : De Gruyter, 2016, 3. Auflage Reprint 2016
	9	Rationalität von Wirtschaftsakteuren. Rational Choice Theorie, Downs Paradox und Wahltheorien Hirschauer, Timo. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage
	10	Die Reproduktion sozialer Ungleichheit im deutschen Bildungssystem. Können Gesamtschulen Abhilfe schaffen? Diederich, Ann-Kathrin. - München : GRIN Verlag, 2015, 1. Auflage

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