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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	1	Assessing University Students' Critical Online Reasoning Ability: A Conceptual and Assessment Framework With Preliminary Evidence Molerov, Dimitri. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
	2	Research in International Transfer of Vocational Education and Training – A Systematic Literature Review Enthalten in International journal for research in vocational education and training Bd. 4, (2021), 138-169
	3	Changes in students’ understanding of and visual attention on digitally represented graphs across two domains in higher education : a postreplication study Brückner, Sebastian. - Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2020
	4	Epistemic network analyses of economics students’ graph understanding: an eye-tracking study Brückner, Sebastian David. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2020
	5	How do university students’ web search behavior, website characteristics, and the interaction of both influence students’ critical online reasoning? Nagel, Marie-Theres. - Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2020
	6	Narratives and their impact on students’ information seeking and critical online reasoning in higher education economics and medicine Banerjee, Mita. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2020
	7	Undergraduate students’ critical online reasoning - process mining analysis Schmidt, Susanne. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2020
	8	Undergraduate students’ critical online reasoning : process mining analysis Schmidt, Susanne. - Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2020
	9	Strukturanalyse eines kognitiven Messinstruments im Multiple Choice-Format Enthalten in Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Bd. 113, 2017, Nr. 3: 366-396
	10	Editorial Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 10.6.2016: 1-7

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