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1
Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht. Tagung (2021 : Online). - Münster : Waxmann, 2022
2
Schulentwicklung und Führung an sozialräumlich benachteiligten Standorten stärken. Beratungsansätze im Forschungsverbund "Schule macht stark – SchuMaS"
Czaja, Susanne Julia. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
3
Herausforderung demografischer Wandel. Was sind die Aufgaben der Schulaufsicht?
Enthalten in Die deutsche Schule Bd. 114, 2022, Nr. 2: 216-224
4
Die Fortbildung von Schulleiter*innen in Forschung und Praxis. Ein Systematisierungsversuch
Klein, Esther Dominique. - Münster : Waxmann, 2020
5
Transformationale Führung und Daten in Schulen in sozial deprivierter Lage
Klein, Esther Dominique. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2018
6
Instructional Leadership in den USA - ein Modell für Schulleiterinnen und Schulleiter in Deutschland?
Enthalten in Tertium comparationis Bd. 22, 2016, Nr. 2: 203-229
7
Statewide exit exams, governance, and school development
Klein, Esther Dominique. - Münster : Waxmann, 2013
8
Statewide Exit Exams, Governance, and School Development
Klein, Esther Dominique. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2013, 1. Aufl.
9
Von der Effektivität des Bildungswesens. Bericht über die internationale Konferenz "Educational Effectiveness: Theoretical and Methodological Challenges for Research" 28.-30. August 2008, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt a.M
Klein, Esther Dominique. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2009
10
Die (Un-)Abhängigkeit von Wissenschaft - Politik - Medien. Bericht über die Festveranstaltung zum 100. Jahrgang der Zeitschrift "DDS - Die Deutsche Schule"
Klein, Esther Dominique. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2008
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