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im Bestand: Gesamter Bestand

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	1	Arbeitsbelastung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen Meyer, Madeline. - Dresden : Technische Universität Dresden, 2025
	2	Attention distribution and gaze patterns of in-service and pre-service teachers with a particular view on student diversity - evidence from a meta-analytic review and eye-tracking studies Keskin, Özün. - Augsburg : Universität Augsburg, 2025
	3	Conditions for culturally responsive teaching among in-service and pre-service teachters Ulbricht, Jolina. - Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2025
	4	Determinanten und Konsequenzen der selbsteingeschätzten Kompetenz zum inklusiven Unterrichten von allgemeinpädagogischen Lehrkräften Külker, Lena. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
	5	Die inklusive Beschulung von blinden und sehbeeinträchtigten Schüler:innen aus Sicht der mobilen Lehrkräfte Siller, Selina. - Linz : Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2025
	6	Digital gestütztes Lernendenfeedback für adaptiven Unterricht Amon, Florian. - Potsdam : Universität Potsdam, 2025
	7	Digitale Kompetenzüberzeugungen von (angehenden) Lehrkräften Rahden, Jennifer. - Magdeburg : Universitätsbibliothek Otto-von-Guericke-Universität, 2025
	8	Don't Stop Believing? Investigating the Malleability of Teacher Self-Efficacy Through Meta-Analytic and Multi-Level Methods Täschner, Janina Katharina Helga. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2025
	9	Emotionen angehender Lehrkräfte Will, Alexander. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2025
	10	Entwicklung professioneller Kompetenz bei Lehramtsstudierenden Depping, Denise. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025

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