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201 |
Conceptualiser les classes de mots
Beaumanoir-Secq, Morgane. - Brussels : P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2018
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202 |
Der Einfluss individueller und sozialer Faktoren auf die Rechenleistung von Drittklässlerinnen und Drittklässlern
Brandl, Jana. - Regensburg : Universitätsbibliothek Regensburg, 2018
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203 |
Dialektisches Denken von Kindern
Benthaus, Benjamin. - Baden-Baden : Ergon Verlag, 2018, 1. Auflage
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204 |
Die Entwicklung berufsbildender Schulen in Preußen, Sachsen und Württemberg zwischen 1869 und 1914
Yu, Jingyoung. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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205 |
Die Prüfung
Lindenhayn, Nils. - Göttingen : Böhlau Verlag Köln, 2018, 1. Auflage 2018
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206 |
Eben in diesem Moment in diesem Werk finde ich Dich
Faulhaber, Michael H.. - Oberhausen : ATHENA-Verlag, 2018, 1. Auflage
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207 |
Educational Accountability Reform in Norway
Isaksen, Lasse Skogvold. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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Einflussfaktor subjektives Alter
Maßmann, Alexandra. - Bielefeld : wbv Media, 2018, 1. Auflage
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209 |
Einsatz didaktischer Methoden, Interaktionsverhalten und Wirksamkeit pädagogisch-psychologischer Beratungen von Lehrenden an deutschen Hochschulen
Bochmann, René. - Chemnitz : Universitätsverlag der Technischen Universität Chemnitz, 2018
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210 |
Erreichte und verpasste Anschlüsse - Zur Durchlässigkeit der Schweizer Sekundarstufe II
Kost, Jakob. - Bielefeld : wbv Media, 2018, 1. Auflage
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Administration
