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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
Ergebnis der Suche nach:
swmRef=040350886
im Bestand: Gesamter Bestand
201 - 210 von 420
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
201
Überzeugungen angehender Lehrkräfte fachspezifisch und inhaltsspezifisch operationalisieren und erfassen
Gimbel, Katharina. - Potsdam : Universität Potsdam, 2018
202
Unterrichtserfahrungen in Flüchtlingslagern
Kunyu, David. - Potsdam : Universität Potsdam, 2018
203
Urteilsgenauigkeit von Lehrer(inne)n im emotionalmotivationalen Bereich und im Leistungsbereich
Karing, Constance. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018
204
Vernetzung von Schulpraxis und Universität
Lazarides, Rebecca. - Potsdam : Universität Potsdam, 2018
205
Zusammenarbeit von Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Wissenschaftler_innen
Jennek, Julia. - Potsdam : Universität Potsdam, 2018
206
Permanenter Vergleich. Methodologische Überlegungen zu einer an der Grounded-Theory-Methodologie orientierten international vergleichenden Forschung
Enthalten in Tertium comparationis Bd. 24, 2018, Nr. 1: 107-134
207
Das Lehrerbild in den Printmedien: Keine „Faulen Säcke“ mehr!
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 5.12.2018: 1-15
208
Warum entscheiden sich Studierende für ein Lehramtsstudium?
Enthalten in German journal of exercise and sport research 30.11.2018: 1-9
209
Runde Tische für Inklusion
Enthalten in Prävention und Gesundheitsförderung 19.11.2018: 1-6
210
Evaluation eines Interventionsansatzes zur Verbesserung von Motivation und motivationsförderlichem Unterrichtshandeln von Lehrkräften auf Basis der Zielorientierungstheorie
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 4.8.2018: 1-23
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