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dcs=37*
im Bestand: Gesamter Bestand
201 - 210 von 63723
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
201
Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
202
Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
203
Hochsensible Kinder in der Kita begleiten
Vita, Melanie S.. - Freiburg : Herder, [2025]
204
Hochsensible Kinder in der Kita begleiten
Vita, Melanie S.. - München : Verlag Herder, 2025, 1. Auflage
205
Hochsensible Kinder in der Kita begleiten
Vita, Melanie S.. - München : Verlag Herder, 2025, 1. Auflage
206
How to WiMi
Angenent, Holger. - Bielefeld : transcript Verlag, [2025]
207
Ich möchte tiergestützt arbeiten!
Kohlmey, Caroline. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2025, 2., aktualisierte Auflage, revidierte Ausgabe
208
Ich möchte tiergestützt arbeiten!
Kohlmey, Caroline. - München : Ernst Reinhardt Verlag, [2025], 2., aktualisierte Auflage
209
Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
Gutewort, Doreen. - Weinheim : Juventa Verlag, 2025, 1. Auflage
210
Impulse für eine pflegebeziehungsorientierte institutionelle Kleinstkinderziehung
Gutewort, Doreen. - Weinheim : Beltz Juventa, 2025, 1. Auflage
201 - 210 von 63723
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