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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
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dcs=370.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
211 - 220 von 411
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Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
211
Professionalisierung der Weiterbildner für inklusive Pädagogik in Lehrerfort- und -weiterbildung
Römer, Susanne. - Aachen : Shaker, 2014, 1. Aufl.
212
Professionalisierungskrisen im Referendariat
Dietrich, Fabian. - Wiesbaden : Springer VS, 2014
213
Professionelle Wahrnehmung der inhaltlichen Strukturierung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
Meschede, Nicola. - Berlin : Logos-Verl., 2014
214
Qualität universitärer Bildung
Herfter, Christian. - [Leipzig] : Leipziger Univ.-Verl., 2014
215
Sprachförderung in Ganztagsschulen
Reyhn, Marielle. - Münster : Waxmann, 2014
216
Stressbelastung und Stressbewältigung von Lehramtsstudierenden im Vergleich mit anderen Studierenden und berufstätigen Lehrkräften
Prüß, Kim Leonie. - Hamburg : Kovač, 2014
217
Ungewisses, Unsicheres und Unbestimmtes: eine phänomenologische Studie zum Pädagogischen in Hinsicht auf LehrerInnenbildung
Matt-Windel, Susanna. - Stuttgart : Ibidem-Verl., 2014
218
UNI-Klassen - Reflexion und Feedback über Unterricht in Videolabors an Schulen
Nitsche, Kai. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2014
219
UNI-Klassen - Reflexion und Feedback über Unterricht in Videolabors an Schulen
Nitsche, Kai, 2014
220
Unterrichtsfälle in der ersten Phase der Lehrerbildung
Syring, Marcus, 2014
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