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2151 - 2160 von 2242

	2151	Explorative Datenanalyse des Fragebogens für Studienanfänger zur Orientierungseinheit im Fachbereich Medizin der Universität Hamburg mit der Hauptzielrichtung einer Bewertung der Lehrveranstaltung unter besonderer Berücksichtigung der Studieneingangssituation von 1979 bis 1997 Fiege, Kathrin, 2004
	2152	Medizin-"live" - Projektarbeit zum Studieneinstieg an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Voigt, Gabriele, 2004
	2153	Problemorientiertes Lernen in Theorie und Praxis Fischer, Renate. - Stuttgart : Kohlhammer, 2004, 1. Aufl.
	2154	Professionelles Handeln als Mittel zur Bewältigung des Theorie-Praxis-Problems in der Krankenpflege Veit, Annegret. - Bern : Huber, 2004, 1. Aufl.
	2155	Qualitätskriterien in der Betreuung von Wachkoma- und Langzeitpatienten Müller, Ulrike, 2004
	2156	Quo vadis medice? Essen : Stifterverb. für die Dt. Wiss., 2004
	2157	Reflexion nach kritischer Erfahrung als Qualifizierungsmaßnahme Latzel, Annika. - Berlin : Mensch und Buch, 2004
	2158	Übungsheft Pflegeforschung Wien : Facultas, 2004
	2159	Untersuchung von Studierenden der Humanmedizin nach der Biostoffverordnung Binder, Matthias, 2004
	2160	Vorläufiger Landeslehrplan Baden-Württemberg für die Ausbildung zur "Gesundheits- und Krankenpflegerin" oder zum "Gesundheits- und Krankenpfleger" und zur "Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin" oder zum "Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger" [Karlsruhe] : LAG, 2004, Stand vom 16. Juni 2004