Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	211	Das BeLesen-Training Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2020
	212	[Bedeutung der Mathetik in der Elementardidaktik] Das Kreuz der Elementardidaktik Boll, Astrid. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
	213	Demokratiebildung und Rituale in Kindertageseinrichtungen Lehmann, Teresa. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
	214	Die Funktion von nichtstaatlichen Primarschulen in Post-Konflikt-Gesellschaften Wenz, Mark. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
	215	Disziplin und Leistung im Alltag einer zweiten Grundschulklasse Hess, Annette. - Wiesbaden : Springer VS, [2020]
	216	Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung Birklein, Laura. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2020
	217	Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung Birklein, Laura. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2020
	218	Fachfremdheit zwischen Profession und Organisation Lagies, Judith. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020], [1. Auflage]
	219	Fiktionswahrnehmung als Grundlage literarischen Verstehens König, Lisa. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
	220	Formatives Assessment in der Grundschule Schmidt, Christin Andrea. - Wiesbaden : Springer VS, [2020], [1. Auflage]