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Der Kontext macht Schule
Rölker, Sarah. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2014
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Die Wirksamkeit digitaler Lernwege in der Fernerkundung - Eine empirische Untersuchung zu Lernmotivation und Selbstkonzept bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe
Ditter, Raimund. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2014
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Entwicklung beruflicher Identität von Jugendlichen auf dem Weg zur Berufsreife
Waplinger, Simone. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2014
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Information Management for Digital Learners
Gooren-Sieber, Stefanie. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2014
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Interdisziplinarität in schulischer und hochschulischer Lehre
Blank, Jennifer. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2014
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Selbsteinschätzungen von Schülern zum Sozial- und Lernverhalten
Lohbeck, Annette. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2014
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The base of the iceberg: informal learning and its impact on formal and non-formal learning
Opladen : B. Budrich, 2014
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Unversöhnte Anerkennung im pädagogischen Prozess
Bedorf, Thomas. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2014
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Wahrnehmung von Risiken aus dem globalen Klimawandel – eine empirische Untersuchung in der Sekundarstufe I
Fiene, Christina. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2014
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Akademisierung der Berufswelt?: Verberuflichung der Hochschulen?
Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag, 2013
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Administration
