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Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.
Ergebnis der Suche nach:
"Pisa"
im Bestand: Gesamter Bestand
2251 - 2260 von 2264
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Datum (ältestes zuerst)
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Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
2251
Unfolding the Moderating Role of Gender in the Relationship Between Teacher Support and Students’ Well-being: Evidence from PISA 2022
Enthalten in Child indicators research Bd. 17, 8.10.2024, Nr. 6, date:12.2024: 2503-2526
2252
Universal neonatal audiological screening: experience of the University Hospital of Pisa
Enthalten in The Italian journal of pediatrics Bd. 37, 11.4.2011, Nr. 1, date:12.2011: 1-8
2253
Unplanned presentations of cancer outpatients: a retrospective cohort study
Enthalten in Supportive care in cancer Bd. 21, 22.6.2012, Nr. 2, date:2.2013: 397-404
2254
Use of a self-expandable metallic stent for large bile leakage following orthotopic liver transplant
Enthalten in Endoscopy Bd. 41, 2009, Nr. S 02: E4-E5
2255
Valproic acid
Enthalten in Reactions weekly Bd. 1625, 29.10.2016, Nr. 1, date:10.2016: 190
2256
„Von Weimar nach PISA“
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 6, 1.9.2003, Nr. 3, date:9.2003: 449-457
2257
Vorwort und Überblick zum Sonderheft PISA Plus 2012–2013
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 20, 9.5.2017, Nr. 2, date:6.2017: 1-6
2258
What accounts for international differences in student performance? A re-examination using PISA data
Enthalten in Empirical economics Bd. 32, 22.8.2006, Nr. 2-3, date:5.2007: 433-464
2259
What are the influential factors for emotional regulation? A latent profile analysis based on PISA 2022 Taiwan data
Enthalten in Humanities and Social Sciences Communications Bd. 12, 22.7.2025, Nr. 1, date:12.2025: 1-9
2260
What does PISA Tell Us about the Paradoxes of Students’ Well-Being and their Academic Competencies in Mainland China?
Enthalten in Child indicators research Bd. 17, 5.6.2024, Nr. 4, date:8.2024: 1443-1469
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