Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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2281 - 2290 von 2971

	2281	Motivation in context. intraindividual variability in day-to-day classroom learning Tsai, Yi-Miau, 2008
	2282	Multikriteriale Zielerreichung im naturwissenschaftsbezogenen Sachunterricht der Grundschule Blumberg, Eva, 2008
	2283	Musikorientiertes Lernen im Englisch-Unterricht der Grundschule Geisler, Peter, 2008
	2284	Nationalsozialistische Schulverwaltung in Hamburg Schmidt, Uwe. - Hamburg : Hamburg Univ. Press, 2008, [Version 1.0, Stand: Februar 2008]
	2285	Naturwissenschaftliches Vorverständnis von Schulanfängern Spägele, Eckart, 2008
	2286	Neue Forschungsverständnisse in den Sozialwissenschaften Bonn : BIBB, 2008
	2287	Neue Lernkulturen in der Weiterbildung Feldbusch, Uwe, 2008
	2288	Nutzen kompetenzförderlicher Lernkonzepte [Bonn] : DIE, 2008, Stand Informationen: Dezember 2006
	2289	Parental involvement Nyarko, Kingsley, [2008]
	2290	Passagen der Pädagogik. Zur Fassung des pädagogischen Moments im Anschluss an Niklas Luhmann und Gilles Deleuze Friedrichs, Werner. - Bielefeld : transcript, 2008