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	100001	Scenario setup and forcing data for impact model evaluation and impact attribution within the third round of the Inter-Sectoral Model Intercomparison Project (ISIMIP3a) Enthalten in Geoscientific model development Bd. 17, 2024, Nr. 1: 1-51. 51 S.
	100002	„buchen wir mal einen cappuCCIno“. Zu multimodalen Anforderungen von Anlei-tungsgesprächen in der praktischen Berufsausbildung Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100003	Kulturgeschichts- und Sprachvermittlung im Museum Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100004	Lehramtsstudierende beurteilen einen lernersprachlichen Text. Ergebnisse einer Laut-Denk-Studie Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100005	Orientierungen von Deutschlehrkräften zur sprachlichen Heterogenität ihrer Schüler*innenschaft: Einblick in die Analyse von Gruppendiskussionen Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100006	Qualitätskriterien für digitale DaZ-Lernangebote. Entwicklung eines Kriterienkatalogs Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100007	Secondhandkleidung 2.0: Konsumpraktiken in digitalen Plattformökonomien Enthalten in Hamburger Journal für Kulturanthropologie Bd. 17, 2024
	100008	Sprachbildende Unterrichtsinteraktion in ausbildungsvorbereitenden Klassen und in der beruflichen Qualifizierung Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100009	Sprachenerfahrungen im Anfangsunterricht Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17
	100010	„Was verstehst Du unter sprachsensiblem Fachunterricht?“ – Perspektiven von Lehrkräften Enthalten in Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit Bd. 17