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	100001	Von der Betroffenheit zur Befreiung? Such-Bewegungen feministischer Kritik Enthalten in Gender Bd. 16, 2024, Nr. 3: 12-26
	100002	Vorwort: 15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung Enthalten in Gender Bd. 16, 2024, Nr. 3: 7-11
	100003	Content Enthalten in Gender Bd. 16, 2024, Nr. 3: 5-6
	100004	Inhalt Enthalten in Gender Bd. 16, 2024, Nr. 3: 3-4
	100005	Inhaltsverzeichnis Enthalten in Zeitschrift für geistiges Eigentum Bd. 16, 2024, Nr. 3: 1-1
	100006	Ein singendes Subjekt in musikdidaktischen Lehr-Lern-Welten sein Enthalten in Beiträge empirischer Musikpädagogik Bd. 16, 2024, Nr. 2
	100007	Musical-Star, Marktleiter, Multitalent Enthalten in Beiträge empirischer Musikpädagogik Bd. 16, 2024, Nr. 2
	100008	Towards modelling instructional quality for music class-rooms: Exploring subject-specific application of the TA-LIS/GTI generic framework Enthalten in Beiträge empirischer Musikpädagogik Bd. 16, 2024, Nr. 2
	100009	Was bedeutet Diskursqualität in kollaborativen Diskussionen von Musikstudierenden? Enthalten in Beiträge empirischer Musikpädagogik Bd. 16, 2024, Nr. 2
	100010	Zum Potenzial der systematischen Metaphernanalyse im Rahmen musikpädagogischer (Vorstellungs-)forschung Enthalten in Beiträge empirischer Musikpädagogik Bd. 16, 2024, Nr. 2