Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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	231	Unterrichten - Handeln ohne Konzept? Maier, Ch.. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2017
	232	Vom Umgang mit Stundentafeln : Mehr Kinder - weniger Unterricht? Faust-Siehl, Gabriele. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2017
	233	Wie soll sie aussehen: "unsere" Grundschule? Faust-Siehl, Gabriele. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2017
	234	Fachdidaktische Unterrichtsvignetten in Forschung und Lehre: Überblick über Forschungsarbeiten und Einsatzmöglichkeiten Enthalten in Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung Bd. 35, 2017, Nr. 3: 487-505
	235	Leemann, Regula Julia et al.: Schule und Bildung aus soziologischer Perspektive. Ein Studienbuch für Lehrpersonen in Aus- und Weiterbildung Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 13.12.2017: 1-6
	236	Die Nutzung institutioneller Lerngelegenheiten und die Entwicklung bildungswissenschaftlichen Wissens angehender Lehrkräfte Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 27.11.2017: 1-24
	237	Problemlösen lehren lernen – Effekte einer Lehrerfortbildung auf die prozessbezogenen mathematischen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern Enthalten in Journal für Mathematik-Didaktik 13.11.2017: 1-30
	238	Pädagogisch-psychologisches Wissen: Zusammenhänge mit Indikatoren des beruflichen Erfolgs angehender Lehrkräfte Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 8.11.2017: 1-18
	239	Autonomiestreben, Paritätsdenken und die Ablehnung von Kooperation bei Lehramtsstudierenden Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 26.10.2017: 1-22
	240	Entwicklung und Validierung eines Messinstrumentes zur Erfassung von systemischem Denken bei Lehramtsstudierenden in ökologischen Kontexten Enthalten in Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 7.8.2017: 1-19

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