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Selbstständig(er) durch Selbst- und Fremdeinschätzung? : Möglichkeiten und Grenzen der Förderung von Metakognitionsstrategien bei Schülerinnen und Schülern durch "Ich-kann"-Checklisten ; Ergebnisse einer gezielten Intervention im Fach Deutsch in der 7. gymnasialen Jahrgangsstufe
Friedrich, Katja. - Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2013
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The evolution of social learning
Bossan, Benjamin. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät I, 2013
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The hybridization of vocational training and higher education in Austria, Germany, and Switzerland
Graf, Lukas. - Opladen : Budrich UniPress Ltd, 2013
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The Hybridization of Vocational Training and Higher Education in Austria, Germany, and Switzerland
Graf, Lukas. - Leverkusen-Opladen : Budrich UniPress, 2013, 1. Auflage
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The hybridization of vocational training and higher education in Austria, Germany, and Switzerland
Graf, Lukas. - Opladen : Budrich UniPress, 2013
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Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen
Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2012, 1. Auflage
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Bildungsintentionen und Bildungsverläufe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Atanasova, Vanya. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2012
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Bilinguales Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Besler, Kathrin. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2012
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Die Frühgeschichte des Fulbright Program in Österreich: transatlantische "Fühlungnahme auf dem Gebiete der Erziehung"
König, Thomas. - Innsbruck : Studienverlag, 2012
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Die Modellierung des wissenschaftlichen Denkens im Grundschulalter
Mayer, Daniela. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
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Administration
