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Die Geisteswissenschaftliche Pädagogik
München : GRIN Verlag, 2001
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Die gymnasiale Oberstufe ist besser als ihr Ruf. Ein Rückblick auf fünfzigjährige Reformbemühungen
Herrlitz, Hans-Georg. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2001
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"Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft in der Gegenwart". Wilhelm Flitners Bestimmungen des methodischen Charakters der "theoretischen Pädagogik"
Tenorth, Heinz-Elmar. - Weinheim : Beltz, 1991
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Der pädagogische Diskurs. Versuch über den pädagogischen Grundgedanken
Richter, Helmut. - Weinheim : Beltz, 1991
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Die Stellung Wilhelm Flitners in der Entwicklung der neuen Pädagogik
Bollnow, Otto F.. - Weinheim : Beltz, 1991
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Ein sprachtheoretisches Implikat des "pädagogischen Verhältnisses" in der "Allgemeinen Pädagogik" Wilhelm Flitners
Kokemohr, Rainer. - Weinheim : Beltz, 1991
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"Es gibt einen pädagogischen Grundgedankengang". Das Systematische und die Systematik in Wilhelm Flitners Entwurf und Begründung der Erziehungswissenschaft
Herrmann, Ulrich. - Weinheim : Beltz, 1991
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Pädagogische Bildung als Aufgabe der Erziehungswissenschaft. Zur Bildungstheorie und zum Wissenschaftsverständnis Wilhelm Flitners
Koring, Bernhard. - Weinheim : Beltz, 1991
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Reflexion am Ort der Verantwortung. Herausforderungen durch Wilhelm Flitners pädagogisches Denken
Peukert, Helmut. - Weinheim : Beltz, 1991
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Wilhelm Flitner und die Frage nach einer allgemeinen Erziehungswissenschaft im 20. Jahrhundert
Weinheim : Beltz, 1991
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