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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
Ergebnis der Suche nach:
"Training"
im Bestand: Gesamter Bestand
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Datum (ältestes zuerst)
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Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
21
Bio- and neurofeedback training interventions in psychosomatic-psychotherapeutic treatment concepts
Duisburg-Essen, 2025
22
Biomarker für Trainigseffekte von Proband/-innen mit Multimorbidität während eines 24-wöchigen Trainingsprogramms
Bankamp (geb. Rolf), Rebecca. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2025
23
C-Typ-Lektin-Rezeptor vermitteltes Training und Polarisierung boviner Monozyten und Makrophagen
Christl, Anna-Mariella. - Hannover : Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover, 2025
24
Challenges and Solutions for the Protection of Training Data of Machine Learning Models
Stock, Joshua Lukas. - Hamburg : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2025
25
Cognitive improvement in patients with major depressive disorder after personalized multi domain training in the CERT-D study
Hawighorst, Arne. - Münster, 2025
26
Collaboration in higher education
Schürmann, Verena. - Duisburg : Universität Duisburg-Essen, 2025
27
Construction and validation of an online training programme to promote resilience and mindfulness, including empathy, compassion, and gratitude
Bock, Lotte. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
28
CrossFit: Fitness als universelle Überlebensstrategie
Bredereck, Bettina. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2025
29
Das Gasthörerstudium als Brücke in den Arbeitsmarkt : Potenziale der wissenschaftlichen Weiterbildung für erwerbsfähige Arbeitssuchende
Belger, Lukas. - Hildesheim : HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Bibliothek, 2025
30
Davilo - Fremdsprachenlernen: Online, interaktiv, multimedial. Eine Design-Based Research Studie
Meshkin Mehr, Amir Mahdi. - Schwäbisch Gmünd : Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, 2025
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