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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
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dcs=796.07*
im Bestand: Gesamter Bestand
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Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
21
Bewegungen verstehen als sportpädagogisches Problem
Serino, Flavio. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2020, 1. Auflage
22
Handlungs- und wahrnehmungsleitende Orientierungen im Hinblick auf Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht
Schiller, Daniel. - Aachen : Meyer & Meyer Verlag, [2020], [1. Auflage]
23
[Inklusiver Sportunterricht aus Sicht der Lehrkräfte - transformatorische Bildungsprozesse als Teil der Professionalisierung im (Sport-)Lehrerberuf?]
Inklusiver Sportunterricht - Anlass für Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften?
Leineweber, Helga. - Aachen : Meyer & Meyer Verlag, [2020], [1. Auflage]
24
Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht
Karsch, Johannes. - Berlin : Logos Verlag, [2020]
25
Fachbezogene Inhaltsbestimmung und Kompetenzmodellierung
Ahns, Mareike. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2019, [1. Auflage]
26
Implizites Training im Sportunterricht
Kalnbach, Tina. - Berlin : Logos Verlag, [2019]
27
[Motivationale Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern im Sportunterricht]
Lehrermotivation im Sportunterricht
Büchel, Sonja. - Wiesbaden : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
28
Lehrplankonzept, erziehender Sportunterricht und Fachkultur
Poweleit, André. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2019]
29
Strukturen subjektiver Theorien von Sportlehrern zu den Zielen ihres Sportunterrichts
Fritschen, Michael. - Aachen : Shaker Verlag, 2019, [1. Auflage]
30
Zur schulischen Thematisierung der Ambivalenz sportlicher Handlungssituationen
Sudhaus, Mareike. - Düren : Shaker Verlag, 2019
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