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Der Multimedia-Zeitschriftenlesesaal und der Kartenlesesaal in Leipzig sind vom 30.10. bis 03.11. geschlossen. // The multimedia/periodical reading room and the map reading room in Leipzig are closed from 30.10 to 03.11.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	21	Bezugsproblem der Lehrer-Schüler-Beziehung anhand des Spielfilms „Hilfe, ich habe meine Lehrerin geschrumpft“ Ortolano, Laura. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	22	Biografisch erworbene implizite Wissensbestände von Lehrkräften. Konzepte, Befunde und Perspektiven des (berufs-)biografischen Professionalisierungsansatzes Böse, Sarah. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	23	ChatGPT & Co. in der Schule Engelke, Ulrich. - Frechen : mitp Verlags GmbH & Co. KG, 2025, 1. Auflage
	24	ChatGPT für Lehrkräfte Hayek, Adam. - Berlin : epubli, 2025, 1. Auflage
	25	ChatGPT und seine Anwendung durch Lehrkräfte eines westfälischen Gymnasiums Haselhorst, Tom-Leonard. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	26	ChatGPT und seine Anwendung durch Lehrkräfte eines westfälischen Gymnasiums Haselhorst, Tom-Leonard. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	27	Christin Tellisch, Alexander C. Lang: Pädagogische Beziehung und Digitalisierung: Zur Gestaltung von Lehrer-Schüler-Beziehungen in digital unterstützten Bildungsprozessen Zugehör, Tobias. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2025
	28	Co-Teaching mit geteilter Klassenführung Benda, Helmuth. - München : GRIN Verlag, 2025, 1. Auflage
	29	Coaching und kollegiale Beratung (E-Book) Bern : hep verlag, 2025, 1. Auflage
	30	Conditions for culturally responsive teaching among in-service and pre-service teachters Ulbricht, Jolina. - Halle (Saale) : Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt, 2025