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Die Wirkung von Selbstregulation, Selbstkonzept und Motivation auf die Diagnosekompetenz angehender Lehrkräfte
Wolgast, Anett. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2013
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Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen
Hauer, Beatrix, 2013
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Fördern und gefordert werden
Kollmannsberger, Markus, 2013
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Fördern und gefordert werden
Kollmannsberger, Markus. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2013
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„Gestärkt für den Lehrerberuf“ : psychische Gesundheit durch Förderung berufsbezogener Kompetenzen ; Entwicklung und Evaluation eines stärkenfokussierten Interventionsprogramms für Lehramtsstudierende
Schaefer, Christin. - Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2013
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Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration
Hollick, Danièle. - Kassel : Kassel Univ. Press, 2013
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Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration. Eine explorative Studie über Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrern
Hollick, Danièle. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2013
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Kompetenzentwicklung im Schulpraktikum
Bach, Andreas. - Münster : Waxmann, 2013
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Lehrerausbildung und Abstimmungsprobleme des Lehrermarkts
Lim, Sung-Yeun. - Wiesbaden : Springer VS, 2013
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Personalentwicklung - Führungsaufgabe von Schulleitungen
Steger Vogt, Elisabeth. - Münster : Waxmann, 2013
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Administration
