Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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2491 - 2500 von 2531

	2491	Untersuchungen zur Informationsverarbeitung bei entwicklungsbedingter Lese-Rechtschreib-Schwäche Rüsseler, Jascha, 2005
	2492	Usage of metadata Brase, Jan, 2005
	2493	Usage of metadata Brase, Jan, 2005
	2494	Wirklichkeitskonstruktionen in LRS-Förderansätzen Robering, Nicole, 2005
	2495	Zukunftswerkstatt König, Florian. - Neubiberg : Univ. der Bundeswehr München, 2005
	2496	Zur Intentionalitätsstruktur von Schule und Unterricht Zöllner, Detlef, 2005
	2497	Barriers to inclusion Powell, Justin J. W., 2004, [Mikrofiche-Ausg.]
	2498	Die Freiheit des Lernens Schneider, Jan-H., 2004
	2499	Die Grundschule in Baden-Württemberg als Förderort für Kinder mit einer geistigen Behinderung Koch, Martina, 2004
	2500	Effizienz der Klassenrepetition auf der Primarschulstufe als Massnahme zur Begegnung von Lernschwierigkeiten in den schulischen Kernfächern Schüpbach, Marianne, 2004