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Inklusive Didaktik in Theorie und Praxis. Lernwerkstattarbeit und mathematische Muster am gemeinsamen Lerngegenstand
Goschler, Walter. - Würzburg : Würzburg University Press, 2018
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Künstlerische Übungen in der sozialpädagogischen Qualifizierung
Böhle, Petra. - Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2018
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Leserlichkeit der Handschrift von Schreibanfängern. Eine empirische Studie zur Erfassung und Bedeutung der Leserlichkeit
Kleber, Angelika. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2018
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Die Formation der elterlichen Erfolgserwartung in der Grundschulzeit
Stahn, Veronika. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2017
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Erwerb von Erzählfähigkeiten
Schmidt, Astrid. - Flensburg : Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg, 2017
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Komponenten von schulischen Leistungen
Elsäßer, Sibylle Dorothee. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2017
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Die Relevanz lernprozessorientierter Sequenzierung im physikbezogenen Sachunterricht - eine Videostudie zur Berücksichtigung von Tiefenstrukturen beim Experimentieren
Krumbacher, Christina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
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Kompetent und trotzdem ängstlich?
Schoreit, Edgar. - Kassel : Kassel University Press, 2016
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Mit Musik zur Mathematik im Unterricht der Grundschule
Ullrich, Ringo. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2016
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Sprachbezogene Merkmale als Erklärung für Disparitäten mathematischer Leistung
Bochnik, Katrin. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2016
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Administration
