|
21 |
Nachhaltiger Konsum als informeller Lerngegenstand im Jugendalltag
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
22 |
Nachhaltiger Unterricht und nachhaltige Schulentwicklung durch BBS futur 2.0
Fischer, Andreas. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
23 |
Nachhaltigkeit und Ressourceneffizienz
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
24 |
Netzwerkgestütztes kooperatives Selbstlernen berufsbildender Schulen
Fischer, Andreas. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
25 |
OES: Indikator für nachhaltiges Anlagenmanagement : Nachhaltigkeit von Maschinen und Anlagen in der Produktion systematisch bewerten
Kulow, Loic. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2025
|
|
|
|
26 |
Schüler bauen eine mobile Solardusche für Großveranstaltungen: Ein Praxisbeispiel zur Berufsbildung zur nachhaltigen Entwicklung an den Berufsbildenden Schulen Friedenstraße in Wilhelmshaven
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
27 |
Schulintegrierte Produktionsstätten aus Sicht der Berufsbildungswissenschaften
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
28 |
Tragen Mitarbeitende im Gesundheitswesen eine besondere Verantwortung für ökologische Nachhaltigkeit? – Pro
Wild, Verina. - Augsburg : Universität Augsburg, 2025
|
|
|
|
29 |
Untersuchung der These: "Portfolios sind in der Lehrerbildung zur Seminargestaltung und als Prüfungsleistung im Vergleich zu einer Hausarbeit besser geeignet, um nachhaltiges Lernen zu ermöglichen"
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
|
|
|
|
30 |
Wissen für eine sozial-ökologische Transformation: Perspektiven der Geschlechterforschung auf Klima- und Umweltkrisen
Brückner, Meike. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
|
|
Administration
