Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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	21	Vorkenntnisse von Studienanfänger/innen, Vorkursteilnahme und Studienerfolg – Untersuchungen in Studiengängen der Elektrotechnik und der Informatik an der FH Aachen Hoever, Georg. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2018
	22	Vorwissen für den Erwerb des Bruchkonzepts – Erhebungsinstrumente aus dem Projekt EWIWE Schadl, Constanze. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2018
	23	Online-Hausübungen in Ingenieurmathematik: Unterstützung von Studierenden mit unterschiedlichen Vorkenntnissen Vasko, Mikko. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2017
	24	Förderung der Lern- und Behaltensleistung durch Aktivierung des Vorwissens: eine quantitativ-empirische Feldstudie zur Überprüfung der Effektivität des Advance Organizers im Sachunterricht Martenstein, Ralf. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2016
	25	Die Bedeutung von Vorwissen für den Lernerfolg: Einsatz einer Lerntheke im Erdkundeunterricht zur Kompensation individueller Defizite im Hinblick auf relevantes Vorwissen zu Beginn der gymnasialen Oberstufe Groß, Christian. - Hamburg : BACHELOR + MASTER PUBLISHING, 2015, 1. Auflage
	26	Anwendungsspezifischer Zuverlässigkeitsnachweis auf Basis von Lastkollektiven und Vorwissen Romer, Achim. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2014
	27	Die Bedeutung von Vorwissen für den Lernerfolg. Groß, Christian. - München : GRIN Verlag, 2014, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	28	Die Bedeutung von Vorwissen für den Lernerfolg. Groß, Christian. - München : GRIN Verlag GmbH, 2014
	29	Entwicklung eines iterativen Rekonstruktionsalgorithmus mit Einbeziehung anatomischen Vorwissens für die 23Na-Magnetresonanztomographie Gnahm, Christine. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2014
	30	Bedingungsanalysen von (erwartungswidrigen) Schulleistungen Weinert, Franz E.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2013

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