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Die Entwicklung des Verhaltens bei der Nahrungsaufnahme, der Pflege und dem Spielen bei Kindern im 2. und 3. Lebensjahr in Tageseinrichtungen
Sporrer, Tobias. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2013
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Die Evaluation von Weiterbildungsprozessen in der Praxis: Status quo, Herausforderungen, Kompetenzanforderungen
Rädiker, Stefan. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2013
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Die Hirnforschung - ein neuer Hoffnungsträger für Lehrerinnen und Lehrer?
Kummer, Ursula. - Erlangen : Universitätsbibliothek der Universität Erlangen-Nürnberg, 2013
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Die Rolle von Leseverständnis und Lesegeschwindigkeit beim Zustandekommen der Leistungen in schriftlichen Tests zur Erfassung naturwissenschaftlicher Kompetenz
Hartmann, Stefan. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013
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Die Systematisierung visueller Darstellungsformen in der sozialwissenschaftlichen Forschung
Ebert, Thomas. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2013
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Die Zukunft des Bildungsföderalismus in Deutschland
Brautmeier, Mirjam. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2013
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Differentielle Wirksamkeit eines Lerntrainings für Jugendliche mit Aufmerksamkeitsstörungen
Hennig, Timo. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2013
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Differenzielle Einflüsse schulischer Umwelten und familialer Praxen auf die Leseleistung und soziale Kompetenz
Szczesny, Markus. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2013
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Effekte einer Neugestaltung des Außengeländes im Kindergarten auf die körperliche Aktivität und die motorischen Fähigkeiten von Kindergartenkindern
Then, Simon David. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2013
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Effekte von englischer Sprachimmersion in der Kindertagesstätte auf die sprachliche und kognitive Entwicklung bei 2- bis 6-jährigen Kindern: Eine Längsschnittstudie
Bergström, Kirstin. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2013
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