Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
 
 
 


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Online Ressourcen 251 Zur Rolle und Bedeutung „Emotionaler Befindlichkeit“ für das Lernen, Denken, Handeln in komplexen ökonomischen Situationen
Achtenhagen, Frank. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2016
Online Ressource
Artikel 252 Instructional Leadership in den USA - ein Modell für Schulleiterinnen und Schulleiter in Deutschland?
Enthalten in Tertium comparationis Bd. 22, 2016, Nr. 2: 203-229
Online Ressource
Artikel 253 Mareike Kunter, Pädagogische Psychologin
Enthalten in Goethe-Universität Frankfurt am Main: Uni-Report 49.2016, Nr. 4, S. 8
Online Ressource
Artikel 254 Zur Grammatik von Subsumtion und Identität. Herr Schulze als erfahrener Lehrer…
Enthalten in Deutsche Sprache 26, 1998., 1., S. 1-17
Online Ressource
Online Ressourcen 255 Belastet, aber hochzufrieden?
Schult, Johannes. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2015
Online Ressource
Online Ressourcen 256 Das Wissenschaftsverständnis von Lehrkräften geisteswissenschaftlicher Fächer
Rau, Caroline. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015
Online Ressource
Online Ressourcen 257 Genauigkeit von Lehrpersonenurteilen und Ansatzpunkte ihrer Förderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften
Karing, Constance. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015
Online Ressource
Online Ressourcen 258 Power of Difference - Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation
Beisswingert, Birgit Mirjam. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2015
Online Ressource
Online Ressourcen 259 „Sechzehn Gulden zwanzig Kreuzer“
Rudolf, Gabi. - Potsdam : Universität Potsdam, 2015
Online Ressource
Online Ressourcen 260 Hartmut Bonz
Kull, Ulrich. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2014
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