Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	251	Evaluation des Präventionsprogrammes "Kindergarten plus" zur Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenzen Klinkhammer, Julie. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2013
	252	Evaluation des saarländischen Schulmilchprojektes zur Entwicklung eines Qualitätsmanagementkonzepts für Projekte schulischer Ernährungsbildung Scherer, Simone. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2013
	253	Exploring Higher Education in Honduras: towards a new learning concept with contributions of biology of knowledge López, Virna. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2013
	254	Fördern und gefordert werden Kollmannsberger, Markus. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2013
	255	From ABC to PhD Singh, Daniel. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2013
	256	Führung als Teilaspekt von beruflichen Schulen Pfister, Nina. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2013
	257	Geschlechtsunterschiede in mathematischen Fähigkeiten und akademischen Selbstkonzepten bei Kindern im Vor- und frühen Grundschulalter Sahr, Katleen. - Essen : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013
	258	„Gestärkt für den Lehrerberuf“ : psychische Gesundheit durch Förderung berufsbezogener Kompetenzen ; Entwicklung und Evaluation eines stärkenfokussierten Interventionsprogramms für Lehramtsstudierende Schaefer, Christin. - Potsdam : Universitätsbibliothek der Universität Potsdam, 2013
	259	"Ich verstehe sie falsch und sie verstehen mich falsch" : Die schulische Situation von Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störungen und hoher intellektueller Begabung - Eine explorative Mixed-Method-Studie Knorr, Philipp. - Rostock : Universität Rostock, 2013
	260	Impulse für organisationales Lernen durch Projektumsetzung im akademischen Arbeitskontext: Studie zur Wirkung und Umsetzbarkeit von Qualitätsmanagement-Projekten an lateinamerikanischen Hochschulen Pletsch-Betancourt, Martina. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2013