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Instructional Leadership in den USA - ein Modell für Schulleiterinnen und Schulleiter in Deutschland?
Enthalten in Tertium comparationis Bd. 22, 2016, Nr. 2: 203-229
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Mareike Kunter, Pädagogische Psychologin
Enthalten in Goethe-Universität Frankfurt am Main: Uni-Report 49.2016, Nr. 4, S. 8
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Zur Grammatik von Subsumtion und Identität. Herr Schulze als erfahrener Lehrer…
Enthalten in Deutsche Sprache 26, 1998., 1., S. 1-17
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Belastet, aber hochzufrieden?
Schult, Johannes. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2015
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Das Wissenschaftsverständnis von Lehrkräften geisteswissenschaftlicher Fächer
Rau, Caroline. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015
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Genauigkeit von Lehrpersonenurteilen und Ansatzpunkte ihrer Förderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften
Karing, Constance. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2015
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Power of Difference - Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation
Beisswingert, Birgit Mirjam. - Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2015
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„Sechzehn Gulden zwanzig Kreuzer“
Rudolf, Gabi. - Potsdam : Universität Potsdam, 2015
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Hartmut Bonz
Kull, Ulrich. - Stuttgart : Universitätsbibliothek der Universität Stuttgart, 2014
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Humor von Lehrkräften in der Schülerwahrnehmung: Abgrenzung von Lehrerenthusiasmus und Zusammenhänge mit Dimensionen des Unterrichts
Dresel, Markus. - Augsburg : Universität Augsburg, 2014
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Administration
