Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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im Bestand: Gesamter Bestand

2571 - 2580 von 2805

	2571	Professionalität des Lehrerberufes und die Bedeutung einer konstruktivistischen Didaktik Fritz, Klaus, 2006
	2572	Professionelle Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern unter den Bedingungen einer Infragestellung der Vermittlungsfunktion Ophardt, Diemut, 2006
	2573	Promovieren an den Universitäten in Bayern. Praxis, Modelle, Perspektiven. Berning, Ewald. - München : Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF), 2006
	2574	Pupil-Teacher Gender Interaction Effects on Scholastic Outcomes in England and the USA Ammermüller, Andreas. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2006
	2575	"Qualität der Lehre" Müller, Constanze, 2006
	2576	Qualitätsentwicklung an Hochschulen Bonn : HRK, 2006
	2577	Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung jenseits von ISO und EFQM Bonn : DIE, 2006, Stand Informationen: 18.11.2005
	2578	Qualitätskriterienbasierte Analyse von Lernsystemen Wagner, Ingo, 2006
	2579	Qualitätsmanagement im regionalen Bildungsnetz der Volkshochschulen Duisburg, Oberhausen, Mülheim an der Ruhr und Essen (DOME) Bonn : DIE, 2006, Stand Informationen: April 2006
	2580	Qualitätsmodelle im Überblick Bonn : DIE, 2006