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Titel (Z-A)
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
100001
Die Bedeutung individueller Merkmale und konstruktiver Unterstützung der Lehrkraft für die soziale Integration von Schülerinnen und Schülern im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
Decristan, Jasmin. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
100002
Die Bedeutung von Bio-Gütesiegeln für das B-to-B-Marketing der deutschen Lebensmittelbranche
Schmäh, Marco. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2021
100003
Die Bedeutung von Bio-Gütesiegeln für das B-to-B-Marketing der deutschen Lebensmittelbranche : Teil II
Schmäh, Marco. - Reutlingen : Hochschule Reutlingen, 2021
100004
Die Bedeutung von Gratifikationen bei der Aneignung neuer Medien im höheren Lebensalter : Ergebnisse einer qualitativen Studie mit hochaltrigen Nutzerinnen und Nutzern digitaler Medien
Wangler, Julian. - Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2021
100005
Die Benzolformel
Zeller, Klaus-Peter. - Tübingen : Universitätsbibliothek Tübingen, 2021
100006
Die besonderen Herausforderungen einer Due Diligence bei der Bewertung von Risiken im Rahmen einer Akquise. Eine praxisnahe Erörterung ausgewählter Aspekte anhand der Übernahme der Monsanto Company durch die Bayer AG
Blochberger, Steffen. - Gelsenkirchen : Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, 2021
100007
Die bibliotheks- und informationswissenschaftlichen Bachelorstudiengänge an der Humboldt-Universität zu Berlin
Petras, Vivien. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
100008
Die bibliotheks- und informationswissenschaftlichen Masterstudiengänge an der Humboldt-Universität zu Berlin
Petras, Vivien. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
100009
Die bildende Kunst der Afrikaner
Frobenius, Leo. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2021
100010
Die Bildsprache niedersächsischer Direktvermarkter im Zuge von Webauftritten und die besondere Bedeutung von landwirtschaftlicher Architektur in diesem Kontext
Dauermann, Angelika. - Osnabrück : Hochschule Osnabrück, 2021
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