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261 |
Using the world as an educational laboratory' revisited
Strietholt, Rolf, 2013
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262 |
Vom Wissen zur Handlungskompetenz
Wolf, Dagmar. - Berlin : Logos-Verl., 2013
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Zielorientierungen von Lehrkräften und ihre Bedeutung für das berufliche Lern- und Fortbildungsverhalten
Nitsche, Sebastian, 2013
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264 |
Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik in der Lehrerbildung
Roßa, Anne-Elisabeth. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013
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Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit
Lehmann, Lukas. - Bern : Hep, der Bildungsverl., 2013, 1. Aufl.
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Beobachtung in schulpraktischen Studien
Lunkenbein, Martin. - Bamberg : Univ. of Bamberg Press, 2012
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Beobachtung in Schulpraktischen Studien. Eine empirische Analyse der subjektiven Perspektive von Studierenden auf obligatorische Beobachtungsaufgaben im Praktikum
Lunkenbein, Martin. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2012
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Bildung im zusammenwachsenden Europa
Schauwienold-Rieger, Sabine. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012
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Bildungsprozesse und biographische Verläufe bei Studierenden des Studienganges Bachelor Pädagogik
Feger, Claudia. - München : Utz, 2012
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Die Entwicklung epistemologischer Überzeugungen von (angehenden) Handelslehrer(inne)n
Sulimma, Maren. - München : Hampp, 2012, 1. Aufl.
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Administration
